新西兰gd专业都有什么

GD全称是 Graduate Diploma，翻译过来是毕业生文凭，新西兰的GD证书比硕士学位( Master)低一层次( level)。这个课程为平均分没有达到直读研究生要求的学生准备，学生可通过GD过渡到研究生课程;还有一种是给本科申请硕士时打算换个专业的毕业生而准备，这样就可以先通过GD课程的学习，然后进入研究生课程。GD拿到的学位证低于研究生，但高于本科生学位，介于本科和研究生之间。

GD课程学制为1年。从新西兰教育学历框架上来看，该课程属于 Level7，和 Bachelor本科课程属同一级别，比 Postgraduate Diploma研究生文凭课程的 Level8级别略低。所学的课程是本科课程中专业的核心课程，把这些专业核心课程拿出来放在 Graduate Diploma中一年内上完，也是本科课程的浓缩版。

该课程含金量高、学习压力小、转换专业灵活，是为想学不同专业并快速移民新西兰的亲们准备的。该课程属于 Level7，和 Bachelor本科课程属同一级别。毕业后拥有一年的open工签，是目前实现移民最快的课程之一。

新西兰林业学留学申请条件通常会根据不同的教育阶段(本科或研究生)以及具体的院校要求而有所不同。以下是一般的申请要求：

本科阶段申请条件：

①　学历要求：完成高中学业，并取得相应的毕业证书。对于国际学生，可能会需要提供例如Alevels、IB课程或其他国家的等效高中学历证明。

②　学术成绩：达到一定的平均分，例如新西兰坎特伯雷大学在之前的资料中提到的成绩要求是75分以上，最好6门主课成绩优良。

③　语言能力：满足英语水平测试要求，如雅思(IELTS)一般要求总分6.0分，单科不低于5.5分;或者托福(TOEFL)等其他认可的语言考试成绩。

硕士阶段申请条件(以林肯大学为例)：

①　1学历要求：取得相关专业的学士学位，比如环境科学、生物学或林业科学等相关领域。

②　学术成绩：授课型硕士一般要求最后一学年成绩在70%以上，研究型硕士可能要求更高，例如80%以上。

③　语言成绩：同样需要达到一定水平的英语能力测试成绩，具体参照各校的要求。

④　附加材料：部分专业可能需要提交个人简历、推荐信、研究计划书等额外文件。

同时，由于林业学属于实践性较强的专业，一些大学可能还会要求有相关的实习经历或对行业有一定理解。

1、教育专业gd课程

对于新西兰的幼儿教育和中学教育的相关职业来说，gd课程又是该职业的注册方向课程。学生完成这一年的gd课程之后，可以直接注册新西兰的教师资格，并在新西兰工作、移民。

2、新西兰护理gd课程

新西兰医学是一个很发达的行业，因为新西兰人口仅300多万，国土面积却相当于英国和日本，致使在护理专业方面的人才紧缺，护士在新西兰是非常受人尊敬的职业，且薪水也很高，每年在4万至4.5万新币之间。

3、信息技术专业gd课程

二十一世纪开始以来，在很多人的眼中就认为IT行业是薪的职业之一。因此，新西兰大学计算机专业研究生成为大家所追捧的专业。计算机专业是新西兰的专业之一，也是信息化时代发展最迅速的专业。

4、工程专业gd课程

新西兰大学的工程专业目的在于培养掌握各类工程学科的基本理论和基本知识，能在房屋建筑、道路、隧道、水电站、桥梁建筑、港口及近海结构与设施等领域从事规划、设计、施工、管理和研究工作的高级工程技术人才。

5、园艺gd课程

园艺专业一直是根据新西兰政府公布的长期技术移民类专业，因为这些短缺的专业是与新西兰未来经济发展密切相关的行业，如制造业、农业、园艺业和旅游业等。园艺产业和其他农业产业相比，更具有劳动、技术以及资金密集的特点，无论是从产业发展、优化农业产业结构和提升农产品的国际市场竞争力等方面，园艺产业都具有诱人的发展前景。

新西兰留学申请建筑专业，无论是本科还是研究生阶段，通常需要满足以下一系列学术、语言和其他要求：

(1) 学历要求：

本科阶段：高中或同等学历毕业生可以申请新西兰的建筑学本科学位课程。部分学校可能要求提供相关艺术与设计作品集以展示创意和审美能力。

研究生阶段：申请人通常需要持有建筑学或其他相关专业的学士学位，有的学校还要求有一定的工作经验。

(2) 学术成绩：

高中毕业生申请本科时，需提供高中成绩单，并且GPA达到一定的标准(例如3.0以上)。

对于申请硕士课程的学生，除了学士学位外，还需要有良好的本科成绩，具体要求依不同大学而定。

(3) 英语水平证明：

国际学生必须证明其具备足够的英语语言能力，一般通过国际认可的语言测试如雅思(IELTS)或托福(TOEFL)来证明。比如，硕士课程可能要求雅思总分6.5分以上，各单项不低于6.0分。

(4) 作品集/个人陈述：

建筑专业在申请时往往要求提交作品集，展示申请人的设计才能、创造力和实践技能，特别是对于研究生阶段的申请更为重要。

个人陈述或动机信也是必需的，用来阐述对建筑的理解、职业规划以及选择该学校的原因。

(5) 推荐信：

一些学校可能会要求一到两封来自教师或业界专业人士的推荐信，评价申请人在学术或工作中的表现及潜力。

(6) 面试：

在某些情况下，申请人可能还需要参加学校的面试，以便进一步评估其专业知识、沟通能力和对建筑设计的热情。