关于建国后的作家和他们的作品，急！

季羡林(1911- )
北京大学教授、中科院院士、中国语言学家、文学翻译家，梵文、巴利文专家。
山东清平（今临清）县人。1956年加入 。 1930年考入e799bee5baa6e997aee7ad94e78988e69d8331333332626662北京清华大学西语系。1934年毕业后，在济南山东省立高中任教。1935年考取清华大学交换研究生，赴德国留学，在哥廷根大学学习梵文、巴利文、吐火罗文等古代语文。1941年获哲学博士学位。1946年回国，历任北京大学教授兼东方语言文学系教授、系主任。
建国后，历任中国文字改革委员会委员，国务院学位委员会委员兼外国语言文学评议组负责人，第二届中国语言学会会长，中国外语教学研究会会长，中国科学院哲学社会科学部委员，中国史学会常务理事，中国作家协会理事，中国外国文学学会副会长，中国南亚学会会长，中国敦煌吐鲁番学会会长，中国民族古文字研究会名誉会长，北京大学东文语言文学系教授、主任，社会科学院南亚研究所所长，中国比较文学学会名誉会长，《中
国大百科全书》总编委会委员、中国东方文化研究会会长、国际儒学联合会顾问，亚非学会会长，语言学会会长。1978年任北京大学副校长。1993年3月当选为澳门文化研究会名誉会长。是第六届 ，第二至五届全国政协委员。
对印度中进语言形态学、原始佛教语言、吐火罗语的语义、梵文文学等研究均作出重要贡献。在印度中世语言形态学方面，全面而系统地总结了小乘佛教大众部说出世部律典《大事〉偈颂所用混合梵语中动词的各种形态特征，著《〈大事〉偈颂中限定动词的变位》（1941）一文。在原始佛教的语言问题方面，论证了原始佛典的存在是无可置疑的，它所使用的语言是中世印度东部方言古代半摩揭陀语。主要译著有《原始佛教的语言
问题》、《印度简史》、《中印文化关系史论文集》、《印度古代语言论集》、《关于大乘上座部的问题》、《罗摩衍那初探》、《天竺心影》、《朗润集》、《季羡林散文集》等，翻译了：《沙恭达罗》、《优哩婆湿》、《罗摩衍那》、《安娜·西格斯短篇小说集》、《五卷书》等，散文集有：《赋得永久的悔》。主编有《四库全书存目丛书》。
1995年11月，“北京大学季羡林海外基会”成立。
夫人：彭德华。
季羡林，著名古文字学家、历史学家、翻译家、佛学家、作家，精通12国语言。曾任中国科学院哲学社会科学部委员、北京大学副校长、中国社科院南亚研究所所长。1911年8月6日出生于山东省临清市康庄镇。
1935年9月，根据清华大学文学院与德国交换研究生协定，清华招收赴德研究生，为期3年 。季羡林被录取，随即到德国。在柏林和美国与乔冠华同游。10月，抵哥廷根，结识留学生章用、田德望等。入哥廷根大学，"我梦想，我在哥廷根，……我能读一点书，读点古代有过光荣而这光荣将永远不会消灭的文字。""我不知道我能不能捉住这个梦。”（《留德十年》）
1936年春，季羡林选择了梵文。他认为"中国文化受印度文化的影响太大了。我要对中印文化关系彻底研究一下，或能有所发明。因此，“非读梵文不行。”“我毕生要走的道路终于找到了，我沿着这一条道路一走走了半个多世纪，一直走到现在，而且还要走下去。”（《留德十年》）“命运允许我坚定了我的信念。” 季羡林在哥廷根大学梵文研究所主修印度学，学梵文、巴利文。选英国语言学、斯拉夫语言学为副系，并加学南斯拉夫文。季羡林师从"梵文讲座"主持人、著名梵文学者瓦尔德施米特教授，成为他唯一的听课者。一个学期 4O多堂课，学习了异常季羡林
1946年，他由德国留学回国，被聘为北京大学教授，创建东方语文系。1956年当选为中国科学院哲学社会科学部委员。1978年任北京大学副校长。其著作已汇编成《季羡林文集》，共24卷。
季先生长年任教北大，在语言学、文化学、历史学、佛教学、印度学和比较文学等方面都有很深的造诣，研究翻译了梵文著作和德、英等国的多部经典，现在即使在病房每天还坚持读书写作。
季羡林先生为人所敬仰，不仅因为他的学识，还因为他的品格。他说：即使在最困难的时候，也没有丢掉自己的良知。他在文革期间偷偷地翻译印度史诗《罗摩衍那》.

CEC 教师来源： 海外教师队伍来源：CEC 只采用美国大学在职教师担任外教老师授课，从而保证了良好的师资。目前CEC 可以选用美国排名TOP 50名校的大学教师作为外教，其中全美排名第六的杜克大学教师占32%，北卡罗来纳州立大学教师占24%，卡耐基梅陇大学教师占17%，其余均来自各州著名大学。良好的师资是CEC 的治学之本，从而保证了高质量的教学服务以及稳定的声誉。 CEC 教师选拔流程： 1. 外教投简历到CEC 并进行初试（由于外教全部来自美国大学，因此均持有ESL资格证书）； 2. 复试主要考察外教的一对一教学能力以及课堂气氛活跃能力； 3. 外教需要至少拥有5年以上教授非英语国家学员英语的经验； 4. 一旦通过面试上岗后外教均接受学员和课程顾问的监督考核； 5. CEC 每年会有三次大型考核外教的考试，以便于筛选更优质的外教； 6. 每个月会由学员以及课程顾问评选出本月最佳外教老师，获得此荣誉的外教将获得CEC 的嘉奖。
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高尔基简介：
玛克西姆·高尔基，前苏联著名作家、诗人，评论家，政论家，学者。他是前苏联下诺夫哥罗德人，俄罗斯族。1868年3月16日生于下诺夫哥罗德的一个木工家庭。是社会主义现实主义文学奠基人，无产阶级艺术最伟大的代表者、无产阶级革命文学导师、苏联文学的创始人之一，政治生活1892年用笔名“玛克西姆·高尔基”发表处女作短篇小说《马卡尔·楚德拉》，从此专心从事写作。1936年6月18日在莫斯科逝世。
代表作品：《海燕》、《母亲》、《童年》、《在人间》、《我的大学》
《海燕》背景：
《海燕》是高尔基1901年3月写的一篇带有象征意义的短篇小说《春天的旋律》的末尾一章。由于19世纪欧洲爆发的工业危机很快就蔓延到了俄国，在1900年到1903年的危机年代里，俄国倒闭了3000多家大小企业，被开除的工人达10万多人，再加上沙皇统治日趋黑暗，人民群众无法忍受，反抗情绪日益高涨，革命斗争蓬勃兴起。俄国工人运动开始从经济罢工转到政治罢工，转到游行示威，提出关于 自由的政治要求，提出“打倒沙皇专制”的政治口号，动摇着沙皇统治的根基。
当时人民群众的革命运动风起云涌，沙皇反动政府加紧了对人民的镇压，正是革命与反革命激烈搏斗的时候。高尔基在1901年2月19日从下诺夫哥罗德（苏联时期曾改名高尔基市，苏联解体后改回原名）到了彼得堡，参加俄国作家协会为了纪念农奴解放40周年而举行的特别会议，发表了抨击沙皇政府的尖锐演说。3月4日他又参加了在彼得堡喀山大教堂附近举行的学生示威游行，亲自目睹了沙皇宪警对学生的血腥镇压。他还在一些作家和社会活动家联名写的抗议沙皇政府暴行的公开信上签了名。3月12日，他回到尼日尼—诺夫戈罗德。在亲身感受到了工人运动、学生运动的磅礴气势，目睹了沙皇政府镇压学生运动的残暴罪行之后，来自社会底层、深谙底层人民疾苦的高尔基为了热情地歌颂无产阶级革命先驱，揭露沙皇反动政府，抨击机会主义者，揭露资产阶级自由派的丑恶嘴脸，根据当时的斗争形势和参加示威的感受，写成了一篇带有象征意义的短篇小说“幻想曲”《春天的旋律》。它的结尾部分，就是著名的散文诗《海燕》。

商学院是学院，school,比如沃顿商学院wharton school of business.隶属于大学。
COLLEGE是美国大学的一种，例如常春藤里面的达特茅斯学院，其实是综合性大学，还有一些很好的私立文理学院，例如阿尔默特学院，就是尼克尔森执教的那所，偏重本科教育，很多都是贵族式的，还有比如很牛的深泉学院，还有乔布斯曾经读过的里德学院。
另外我要纠正前面哪位朋友说的麻省理工虽然是学院，但它是美国大学的另外一种，institute，和collge一样，都是大学，只不过也翻译成汉语里的学院，其实不同，一般理工化一点，当然像麻省的人文学科也很强很牛。本人即在麻省读经济学PHD.
回答完毕。

那你要看他们怎么考进去的
美国大学的本科申请分成很多部分，和中国的高考很不一样。
美国大学第一要看标准考试（SAT或者SAT)，高中绩点，和一系列的AP, A-level的考试。国际生要考托福。SAT满分2400，ACT满分36，哈佛大学的录取生成绩一般都在2200和33以上。高中绩点也基本在全A左右。至于AP, A-level,这个是大学预科，一切因人而异，不过大部分被录取的学生也都拿了5门到10门的AP。能达到以上水平的学生已经很厉害，但是光是好成绩并不能保证让你进入美国前30的大学。更重要的是你做过什么。
课外活动和成就是第二重要的。很多进入哈佛的高中生在高中阶段就已经小有成就。大部分都是各个高中的中心人物，如多个社团 ，年册总编等等。还有一些人已经出过书，写过教科书，拿过世界级奖项。光是拿了很多光鲜亮丽的名号或者拿了很多职位并不能提高你的录取机会。最重要的是要有突出个人特点的一系列课外活动和成就。
最后就是你的个人陈述。个人陈述是录取官了解你的最好方式。通过你的写作方式，风格，发生在你身上的故事和这个故事怎么改变的你，录取官可以更好决定你适不适合这个校园。美国大学录取学生就和装积木一样。不同性格的人安插到校园上组成一个整体。你的性格如果不适合这个校园，那录取官就很有可能不录取你，因为你不合适。哈佛录取官需要什么样的人就决定了你的命运。而个人陈述和课外活动就可以判断你是个怎么样的人了。
通过综上三点， 哈佛的录取是要求顶尖的成绩，十分活跃的课外活动和顶尖的成就，再加上个人陈述的自我诠释。不过就算这三点都做到完美，决定你命运的也就是录取官们的心情和他们想要什么样的拼图了。